سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌وگو با فارس: بسیاری از مشکلات آموزش و پرورش با اجرایی شدن سند تحول برطرف می‌شود

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس گفت: اگر وزیر آموزش و پرورش و همکارانش چه در ستاد وزارتخانه و چه در استان‌ها سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را مبتنی بر سیاست‌های کلی ابلاغی رهبر معظم انقلاب اجرا کنند، بسیاری از مشکلات برطرف می‌شود.

خبرگزاری فارس: بسیاری از مشکلات آموزش و پرورش با اجرایی شدن سند تحول برطرف می‌شود

قاسم جعفری، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در خصوص مهمترین اولویت کاری آموزش و پرورش در سال 94 اظهار داشت: مسائل آموزش و پرورش مسائل پیچیده و چند وجهی است.

وی ادامه داد: فکر می‌کنم اگر وزیر آموزش و پرورش و همکارانش چه در ستاد وزارتخانه و چه در استان‌ها سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را مبتنی بر سیاست‌های کلی ابلاغی رهبر معظم انقلاب وجه همت قرار داده و اجرا کنند، بسیاری از مشکلات برطرف می‌شود.

جعفری افزود: در آنجا بحث‌های آموزشی بسیار جدی مورد توجه است، بحث امور تربیتی و پرورشی، بحث‌های بهداشتی، حیات طیبه انسانی و شأن و جایگاه انسانی که باید درست تربیت شود، مورد توجه است.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس یادآور شد: معیشت فرهنگیان نیز مورد توجه قرار گرفته است و متون و محتوای درسی بر اساس شکل مشخصی که تعریف شده است، مورد توجه قرار گرفته است.

وی تصریح کرد: بحث دیگر، مشکلاتی است که بدنه آموزش و پرورش و معلمان دارند و بخشی از خواسته‌ها که واقعاً صحیح است باید مورد عنایت قرار دهند؛ در بحث رتبه‌بندی نیز احساس بر این است که خیلی مسیر روشنی نیست و ابهام وجود دارد و این ابهام را مورد توجه قرار دهند تا روشن باشد و فرهنگیان بدانند چه اتفاقی برای آنها می‌افتد.

جعفری اضافه کرد: به نظر می‌رسد دولت نیز در تأمین اعتبار بخش آموزش و پرورش باید همت مضاعفی را به خرج دهد؛ برای اینکه حدود یک میلیون همکار فرهنگی با بیش از 110هزار واحد آموزشی در کشور داریم و آموزش و پرورش بحث مقاوم‌سازی، سرانه مدارس و مسائل مختلفی را نیز دارد.

جعفری اضافه کرد: اگر اینها را مورد توجه قرار دهد می‌تواند مفید باشد و اگر به جای اجرای تبلیغاتی، راهکارها و نقشه اجرایی سند تحول را درست اجرایی کند و وجه همت قرار داده شود، خیلی تأثیر گزار خواهد بود.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس خاطرنشان کرد: سه چهار ماه قبل از عید بارها به وزیر آموزش و پرورش گفتم که الان با توجه به شرایطی که موجود است تلاش‌هایی می‌شود تا بین دانش‌آموز و معلم یک شکاف فرهنگی ایجاد ‌شود که باید تلاش شود آن را ترمیم کنند.

انتهای پیام/

خبرگزاری فارس